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你带孩子参加苹果夏令营了么?
作者: 发布日期:2019-08-14

原标题:你带孩子参加苹果夏令营了么?

作为官方直营店夏令营活动(Apple 夏令营)的延伸,苹果在今年暑假推出了全新的、覆盖面更广的 MySummer 夏令营活动。

这个暑假,在全国 127 个城市的 303 家苹果授权经销商门店,你都可以带孩子免费参加这个专门为 6 到 12 岁儿童及其家长量身打造的夏令营活动。

MySummer 夏令营以苹果的“ ”和“ ”课程为基础,让孩子们学习如何通过 iPad 作画、制作影片、创作音乐和编程。

在 7 月 16 日到 8 月 18 日的这五周时间中,MySummer 夏令营活动涵盖“绘画”“音乐”“视频”"编程“四大主题,每个主题为期三天,每天 90 分钟活动,苹果授权经销商门店的 MyCoach 教练会指导孩子及其家长进行相关主题的学习和体验。

点击这里,报名参加在全国 127 城苹果授权店举办的 MySummer 夏令营活动。

近期在深圳布吉万象汇的苹果授权店,国内教育专家丁立教授就为参加 MySummer 夏令营课程活动的小学员们上了一趟“作文课”。

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这位年过半百的教育工作者,在课堂演示中通过 iPad + Apple Pencil 的教学工具组合,使用设备自带的备忘录 app 和相机、照片功能,结合图、文、声、影等多媒体形式,很快就写出了一篇“电子版”作文。

而他更重要的工作是,教会在座的孩子们也能快速写出这样的“作文”,同时逐渐掌握使用这些信息化工具来进行学习总结的能力。

通过总结笔记,可以强化学生所学知识,梳理学生的逻辑思维,帮助学生形成记笔记的习惯。学习总结的方法还可以让小朋友在开学后带回学校和课堂,让他们善于利用信息化的工具进行学习总结。

对于 10 后而言,这是一个电子设备全面普及的时代,而其如何使用这些新型工具来更好地完成相应的作业、功课甚至是工作,似乎也成为了教育界一个需要去思索的重要课题。

丁立教授认为,iPad 等设备在培养学生的创造力方面大有可为,而家长也需引导孩子合理使用这些电子设备。

“家长和学校如果能合理规划孩子对电子产品的使用时间,那么根本无需担忧孩子的视力等问题。家长也不应该把 iPad 认为是追剧神器或者娱乐工具,iPad 是用来给孩子们学习的,发挥它生产力工具的特性,当孩子们用 iPad 来学习的时候,家长会惊讶于孩子们的无限创造力”,他谈道。

在教育电子设备中,丁力教授格外青睐 iPad 及其背后的 iOS 教学生态系统。他表示:

在信息化时代,需要用简单的方法、简单的设备、简单的工具激发学生的创造力,助力基础教育。而 iOS 将简单发挥到极致。安卓系统里没有自建的教育生态的内容,需要靠第三方产品来建构,甚至会有对未成年人不“环保”的内容隐含在这些软件里。

iOS 里面, iMovie、可立拍、库乐队、Pages、Numbers、Keynote 都可以构成独立的教学生态系统,不需购买任何第三方产品都可以完成学习。

iOS 里面, iMovie、可立拍、库乐队、Pages、Numbers、Keynote 都可以构成独立的教学生态系统,不需购买任何第三方产品都可以完成学习。

在引导孩子合理使用电子设备方面,苹果也在系统层面进行着持续的努力。

例如 iOS 系统中的“屏幕使用时间”功能,可帮助家长更清楚地了解孩子在各个 app、网页浏览,以及各个设备上所花的时间。家长还可获取每周报告,并可了解特定 app 的使用情况、相关的通知,以及拿起设备的次数。

家长亦可设置孩子在特定 app 和网站上每天允许花费的时长,同时还可为某些 app 设置例外条件,比如信息类 app 或教育类 app。孩子可随时申请延长时间,但需得到家长的准许。

此外,家长可在 iPad 上禁止孩子安装新的 app,比如社交媒体或照片共享,甚至关闭 Safari 网页浏览器。如果启用“购买前询问”功能,家长还可直接在自己的 iOS 设备上同意或拒绝孩子购买和下载 app。

作为教育部信息技术能力提升工程专家和中央电教馆信息技术与课程融合项目专家组长,丁立教授在中小学教师培训和中小学生学习活动中,把 iPad 和各类学习 app 作为示例,鼓励中小学老师优化课堂教学,改进学生学习方法。他认为,借助新一代教学工具,孩子们在课堂上不仅加强了学习兴趣,学习效率亦获得了提升。

对于苹果而言,通过在店面众多的授权经销商处举办 MySummer 夏令营活动,不仅可以将其"人人能创造”和“人人能编程”的理念传递给更广大的学生和家庭,而且还可让更多孩子体验到创造学习的乐趣,让更多家长了解 iPad 所能给予学生的教育价值。

点击这里,免费下载苹果“人人能创造”项目式学习指南。

MySummer 夏令营活动的工作人员,还分享了这样一个小故事:

来自福州的 Vicky 小朋友,在 2018 年第一次参加了 MySummer 夏令营。通过 “小年纪,大导演” 课程的学习,小 Vicky 爱上了拍摄和剪辑视频。曾经有些内向和扭捏的小朋友,在自己的作品受到大家的喜欢和认可后,变成越来越喜欢和别人分享,甚至带着自己的作品走上学校舞台,参加演讲比赛并能够获得奖项。之后,她也开始喜欢尝试更多新鲜事物,例如滑冰和网球。

今年,她又回到了 MySummer 的课堂中,并且报名参加了更多的项目,包括绘画和编程,同时也很期待在新的夏令营中认识更多好朋友。

今年,她又回到了 MySummer 的课堂中,并且报名参加了更多的项目,包括绘画和编程,同时也很期待在新的夏令营中认识更多好朋友。

下面,附上一些小朋友在 MySummer 夏令营中带来的绘画作品:

▲ 徐一舟,12 岁,南京

▲ 夏启航,8 岁,南京

▲ 刘诗琪,9 岁,阜阳

▲ 艾乐,3 岁,青岛

另外,即日起至 8 月 30 日期间, MySummer 夏令营小学员创造出的四类创意作品会在北京国贸商城、深圳布吉万象汇、杭州乐堤港购物中心和武汉武商广场进行展出。

据介绍,在这场互动体验展中,参观者将有机会见证 MySummer 中绘画、视频、音乐及编程作品是如何被小学员创造出来的,观摩该城市最有创意的小学员作品集,还有机会亲自上手体验使用 iPad 绘画和演奏音乐。



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